教書是件苦差事

教書是件苦差事，所謂的苦，是因為不單只是知識的傳授，還要兼顧學生日常生活良好習慣的養成和建立，道德品格的塑造和健全人格的發展。但是，學生有犯錯的權力，因此，許多事情即便師長千叮嚀、萬交待總有人會忘，生活常規總是有人不遵守，作業總是有人缺繳，隨著年齡愈大，愈有所謂自我的想法時，就更不甩老師的叮嚀，惡劣一點的當場嗆老師，或是動手腳，消極一點的老師說啥都當作沒聽見，時時會有人挑戰教師的容忍底線，讓老師身心俱疲。

在現在的社會當中，教師的薪資結構又成了一種原罪，加上文化當中，我們習慣選擇性看別人缺點，把做好的部份當作應該，謾罵質疑多於鼓勵，於是教師或者說還有公務人員、國營企業員工通通成了既得利益者，在不景氣的結構下，成了一般民眾宣洩情緒的對象，於是，教師這份工作愈來愈難做，加上所謂的市場化，讓教育變成一種商品，於是互信慢慢消失，熱忱慢慢磨滅，教書就變成了只是一份工作，許多人抱持著多做多錯，少做少錯的心態，得過且過，就連老師之間，也彼此推託責任，沒人願意負擔行政工作，但有額外收入的課後輔導、攜手計畫時卻又許多人搶著接，計較彼此利益，付出多的彷彿成了笨蛋。然後，惡性循環下，教師就成了民眾口中的爽缺，不單單薪資比一般工作高，還有保障，連精神病、性侵、教學消極性怠惰都不見得會有事，退休以後六萬到七萬的退休金還比一般人高不知道多少，這麼好的待遇，不成為箭靶那就真的怪了。

有些時候我常在想，這時代教書應該是罪業深重所以才得做的一件事，所以要面對許多考驗和逆境，一方面反省自己，一方面透過傳道授業解惑累積福德兼且還債，畢竟教育影響人的一輩子，哪怕是一個觀念、一件事情的處理態度，教書三十年，那會有多少人被影響，這結果不是上天堂就是下地獄了，搞不好還禍延子孫，嘖嘖，不小心謹慎點行嗎？！