怡然自得

搭公車是我高中時代每天的例行公事，那時每天搭31號，從二中回到大里，台中客運的司機素質良莠不齊，不僅衣著隨興，開車也一樣隨興，過站不停也是常有的事，偶爾還會停下車，把乘客放著，自己跑進超商買點心，再姍姍的回來，搞得大家都不知道該說啥才好。不過開車技術真的都沒話說，那麼大台車，在車陣中鑽來鑽去，幾乎不用減速真的可以用神乎其技來形容了。

台中室內合唱團十週年

時間過得真快，十年一下就過了，從2002年創團到現在，我居然莫名其妙也變成了元老級的團員，雖然中間一度出國唸書，後來又因為工作斷斷續續的唱，但一路走來，我始終認為自己就是這個團的一份子。看著台中室內的成長、起伏，一度有著解散的危機，然後又慢慢的發展到了今天的規模，真的是感觸良多。

87年嘉師合唱省賽

 

以往的錄音都是用隨身聽外接麥克風湊合著用，那年的比賽我印象中在高雄的勞工育樂中心，場地也是大禮堂那種，錄起來就更加嘈雜了，滿額六十人的音量真的很嗨啊，真令人懷念。

實在話

這個社會，人與人之間，似乎總是客套來客套去，對於很多事情的看法，當別人詢問我們意見時，得到的回應往往也不見得就是實話，若是遇到業務，那十句當中我們可能有九句都要思考一下以便分辨真偽，唯一不用思考的那句就是：「我們真的沒有賺！」因為你知道他絕對在唬爛你。

我們常常覺得在社會生存，欺騙是一種常態，職場的老鳥最常提醒後進的便是「職場無人可信」這句話，但其實，我們不會欺騙這件事，我們從不欺騙，我們甚至討厭欺騙！


我們只是不講實在話．．．

求之有道，得之有命

人從一出生，就受到遺傳、環境、學習、成熟的影響，而有了特殊的天賦、才情，上智下愚的區別，對於我們一生的發展，所選擇的道路來說，幾乎有決定性的影響，從這方面來說，人生其實無所謂的公平可言。

我們的一生都在追求，拚命的抓取，但到頭來其實什麼都抓不到，兩手空空的來，兩手空空的去，從這角度來看，人生倒也公平。我們總在追求成功，渴望成就，但成功往往需要特定因素的支持，像是社會背景，歷史條件，這也是我們常見的，成功者往往忽略自己成功的偶然面，至少在某種程度上，他們只是剛好擁有社會看中的特質。這種天賦分配與社會偶然條件本來就不公不義， 其不公義一定會延伸至人事安排，所以體制安排一定有缺陷。

溝通的障礙

大家總是照著自己的角度解釋事物

同樣一句話，若有一百個人聽見，聽到的理解和反應，統統不同。人最大的障礙，就是語言文字，因為語言文字不足以表達人的意識，舉例來說，「你事情做完沒？」這句話隨便問人會產生幾個結果，一種是覺得自己被關心，還會擔心我工作完成沒有，人真好。另外有種人會覺得在質疑自己能力，明明知道我工作很多，卻好像我工作能力很差，事情都要拖很久，可惡！還有些人會覺得這個人很噁心，故作關心的樣子，令人生厭。同樣一句話，各方反應都不同，溝通之難由此可見。

教書是件苦差事

教書是件苦差事，所謂的苦，是因為不單只是知識的傳授，還要兼顧學生日常生活良好習慣的養成和建立，道德品格的塑造和健全人格的發展。但是，學生有犯錯的權力，因此，許多事情即便師長千叮嚀、萬交待總有人會忘，生活常規總是有人不遵守，作業總是有人缺繳，隨著年齡愈大，愈有所謂自我的想法時，就更不甩老師的叮嚀，惡劣一點的當場嗆老師，或是動手腳，消極一點的老師說啥都當作沒聽見，時時會有人挑戰教師的容忍底線，讓老師身心俱疲。