父母在看孩子畫畫時，時常因為與自己印象不同，便常常忍不住想動手，告訴他們怎麼畫，或者乾脆就說畫錯了，再拿出一張畫紙重畫。
「畫得像」常常是唯一標準，至少要讓人看得懂。
有些家長把孩子送去才藝班，想藉此增加孩子的美感，但一星期才一兩堂課，一班又有許多孩子需要學習，往往成效有限，而更常看到的是同一班的孩子所畫出來的圖幾乎都一模一樣。
於是，從小開始，我們便扼殺了孩子們的想像和創意。
教育何嘗不是如此，我們喊著社會正義，不願學校成為社會、文化再製的場所，我們希望教育能夠多元化，去集中化，能夠讓孩子適性學習，培養自學力；但另外一 面，我們卻不斷地扼殺孩子們自己的想法和勇氣，要求他們按照我們覺得對他們好的選擇前進，我們給了孩子一個框架，要求他們照我們所想的來完成他人生未完成 的畫。
然後，我們一方面希望孩子擠進名校，一方面又喊著名校讓孩子學習壓力過大，卻從來沒想過，孩子到底心中想要學習的是什麼？但又或許，這種夢想，早在童年的時候便已經因為順應大人的種種要求消逝了。
所以孩子們成長後走了與父母相似的道路，又用這樣的方式要求他們下一代，一代一代，複製再複製…….
就放手吧～～
放手不是放棄，不要告訴孩子他們的人生應該如何畫，而是相信他們，支持他們，讓他們在人生當中盡情揮灑屬於自己的色彩！
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